Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 67- Plätze für 1-jährige Kinder
- Plätze für 2-jährige Kinder
- Plätze für Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- besondere Sprachförderung
- Religionspädagogik
- Teiloffenes Konzept
- Situationsorientierter Ansatz
- ganzheitlicher Ansatz
- Situationsansatz
- Inklusive Betreuung
Aktuell freie Betreuungsplätze (Stand 30.10.2024)
Betreuungsplätze Plätze für 1-jährige Kinder: 0
Betreuungsplätze Plätze für 2-jährige Kinder: 0
Betreuungsplätze Plätze für Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt: 0
Freie Betreuungsplätze zum 01.08.
| 45 | 35 Block | 35 ohne | 25 | |
|---|---|---|---|---|
| Plätze für 1-jährige Kinder | 9 | 0 | 0 | 0 |
| Plätze für 2-jährige Kinder | 2 | 0 | 0 | 0 |
| Plätze für Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt | 0 | 0 | 0 | 0 |
Kurzinfo
Die kath. Kindertageseinrichtung befindet sich im schönen, familienreichen Stadtteil Münster - Roxel in unmittelbarer Nähe zur Pfarrkirche St. Pantaleon.
Im Jahr 1960 wurde die KiTa in einem ehemaligen Schulgebäude eröffnet und bietet seitdem Platz für viele Kinder mit unterschiedlichen Religionen und Kulturen.
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Öffnungszeiten
Unsere Einrichtung ist von Mo. - Fr. in der Zeit von 7.00 - 16.30 Uhr geöffnet.
Wir bieten folgende Betreuungszeiten an:
- 35 Stunden - Regelzeit
Montag - Donnerstag 07:30 - 12:30 Uhr und 14:00 - 16:30 Uhr, Freitag 07:30 - 12:30 Uhr - 35 Stunden - Blocköffnungszeit
Montag - Freitag 7.30 - 14.30 Uhr - 45 Stunden - Tagesstättenzeit
Montag - Donnerstag 7.00 - 16.30 Uhr, Freitag 07:00 - 14:30 Uhr
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Schließungszeiten
Die KiTa St. Pantaleon ist in den Sommerferien 3 Wochen geschlossen. Einzelne Kinder berufstätiger Eltern haben in dieser Zeit die Möglichkeit, die benachbarte kath. Kindertageseinrichtung St. Ursula zu besuchen. Diese Regelung gilt auch für weitere Schließungstage wie Betriebsausflug und Teamtage.
Rosenmontag und zwischen Weihnachten und Neujahr ist die Einrichtung ebenfalls geschlossen.
Alle Schließungstage und Termine werden den Eltern rechtzeitig mitgeteilt.
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Team
In der KiTa St. Pantaleon arbeitet ein Team von engagierten pädagogischen Fachkräften.
Beschäftigt werden entsprechend den Vorgaben des KiBiz (Kinderbildungsgesetz) ausgebildete Fachkräfte als Sozialpädagog/innen, Erzieher/innen, Heilpädagog/innen und Heilerziehungspfleger/innen.
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Innen
Unsere Einrichtung befindet sich in einem im Jahr 2014 grundsanierten, ehemaligen Schulgebäude. Über drei Etagen verteilen sich fünf Gruppenräume mit Neben-, Wasch-, Schlaf- und Pflegeräumen. Ergänzt wird dieses Raumangebot mit einem Sport- und Bewegungsraum sowie verschiedenen Differenzierungsräumen.
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Außen
Unser naturnah gestaltetes Außengelände bietet den Kindern vielseitige Anregungen für Spiel und Bewegung. Die verschiedenen Erfahrungsbereiche umfassen eine große Sandfläche mit Matschecke und Wasserpumpe, eine Kletterburg mit integrierter Rutschbahn, Turnstangen in verschiedenen Höhen, einen gepflasterten Rundparcours für Fahrzeuge, eine große Spielwiese mit Fussballtoren und Schaukeln, ein Bodentrampolin und ein Voltigierpferd.
Holzhütten, eine Hängematte und ein alter Baum- und Strauchbestand bieten weitere Spiel- und Rückzugsmöglichkeiten. Mobiles Spielmaterial wie Bobby Cars, Laufräder, Roller, Sandspielzeug und Bälle runden das Angebot ab.
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Pädagogisches Profil
“Kinder sollen mehr spielen, als viele Kinder es heutzutage tun. Wenn man genügend spielt, solange man klein ist, trägt man Schätze mit sich, aus denen man ein Leben lang schöpfen kann.” (Astrid Lindgren)
Unsere pädagogische Arbeit steht dem situationsorientierten Ansatz nahe. Das bedeutet: Wir orientieren uns im täglichen Miteinander an der Lebenswelt und den Bedürfnissen der einzelnen Kinder. Dem situationsorientierten Ansatz liegt ein ganzheitliches Menschenbild zugrunde, das neben kindlicher Stärke und Kompetenz gleichzeitig auch kindliche Unerfahrenheit und Schutzbedürftigkeit berücksichtigt.
Nach dem Grundsatz Pestalozzis: „Leben lernen mit Kopf, Herz und Hand!“ möchten wir Kinder möglichst ganzheitlich betreuen, erziehen und bilden. Die individuelle Begleitung und Förderung eines jeden Kindes gehört deshalb wesentlich zu den Zielen unserer Pädagogik. Die Grundlage hierfür ist das kindliche Spiel, das in unserer Einrichtung einen wichtigen Stellenwert besitzt, da das Spiel die Voraussetzung aller Bildungsprozesse von Kindern ist. Wir orientieren uns am christlichen Menschenbild und an der Botschaft Jesu in dem Bewusstsein, dass jeder Mensch von Gott geliebt und gewollt ist.
Das bedeutet für unsere Arbeit:
• Wir vermitteln unseren Kindern Liebe und Geborgenheit als Basis einer stabilen Persönlichkeitsentwicklung in dem Bewusstsein, dass wir alle in unserer Einzigartigkeit von Gott geliebt und gewollt sind
• Wir beobachten und dokumentieren die Entwicklung unserer Kinder und geben ihnen individuelle Impulse für ihre Entwicklung
• Wir fördern Selbständigkeit und Eigeninitiative und akzeptieren ein individuelles Lern- und Entwicklungstempo
• Wir betonen Stärken und fördern Talente
• Wir gestalten ein anregendes Lern- und Erfahrungsumfeld, damit Kinder die Welt mit allen Sinnen erfahren und gestalten können
• Wir legen großen Wert auf Gemeinschaftserlebnisse, weil Kinder voneinander lernen und aneinander reifen
• Wir Erzieher/innen verstehen uns als Entwicklungsbegleiterinnen und Dialogpartnerinnen
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Kooperation und Vernetzung
Die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen ist für uns eine Voraussetzung für eine umfassende Betreuung der Kinder.
- Amt für Kinder, Jugendliche und Familie
- Frühförderstelle der Stadt
- Landschaftsverband Westfalen Lippe
- therapeutische Einrichtungen
- Gesundheitsamt
- Fachärzte
- Sozialpädagogische Fachschulen
- Förderschulen
- andere Kindertageseinrichtungen
- Grundschulen
- Polizei
- Bücherei
- Musikschule Roxel
- Arbeitskreis Roxel (Stadtteilarbeit)
- Sozialbüro
- Seniorengruppen
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Zusammenarbeit mit Eltern
Da wir uns als eine familienergänzende Einrichtung sehen, ist uns eine offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Kindergarten sehr wichtig.
Ein regelmäßiger, intensiver Informationsaustausch über die Kinder und unsere pädagogische Arbeit soll das gegenseitige Vertrauen stärken und unsere Arbeit transparent machen. Das gilt besonders für Eltern, deren Kinder den ganzen Tag in unserem Haus betreut werden.
Unsere Eltern sollen die Möglichkeit wahrnehmen, ihre Vorstellungen einzubringen und Mitverantwortung für die Arbeit in unserem Haus zu tragen. Nur so kann unsere gemeinsame Erziehungsaufgabe zum Wohl der Kinder gelingen.
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Aufnahmekriterien
Vormerkungen/Anmeldungen:
Die Vormerkungen / Anmeldungen für einen Kita-Platz erfolgen nur über den KiTa-Navigator (www.kita-navigator.stadt-muenster.de).
Um eine Platzzusage machen zu können, müssen alle Daten in diesem System hinterlegt werden. Eine Aufnahmezusage ist mit der Anmeldung nicht verbunden.
Aufnahmekriterien für das Kita Jahr 2023/24:
1. Aufnahme zum 01.08.2023
2. Geschwisterkinder bei gleichzeitigem Besuch der Kita oder in direktem Anschluss (d.h. ein Kind verlässt zum 31.07.2023 die Kita und ein Geschwisterkind wird zum 01.08.2023 aufgenommen)
3. Kinder von Kita-Mitarbeitenden unseres Verbundes mit Wohnsitz in Münster (bei einem anderem Jugendamtsbezirk nur unter Zustimmung des örtlichen Jugendamtes)
4. Kinder, deren alleinerziehende Erziehungsberechtigte eine (Schul-) Ausbildung oder Erwerbstätigkeit nachgehen oder zeitnah aufnehmen wollen
5. Kinder, deren beider Erziehungsberechtigte eine (Schul-) Ausbildung oder Erwerbstätigkeit nachgehen oder zeitnah aufnehmen wollen
6. Ortsansässigkeit
7. Kinder, deren Eltern bewusst für ihr Kind einen Platz in einer katholischen Einrichtung suchen
8. Das Alter der aufzunehmenden Kinder (absteigend)
Grundlage für die Vergabe der Plätze ist die Vereinbarung zur Rahmenstruktur zwischen den Kindertageseinrichtungen und der Stadt Münster.
In einem besonders schweren (sozialen) Härtefall hat der Träger, gemeinsam mit dem Elternbeirat und der Einrichtung das Recht, die Kriterien zur Aufnahme außer Kraft zu setzen und im Einzelfall vorrangig zu entscheiden. Diese Entscheidung würde bei Inanspruchnahme dokumentiert und begründet.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier.
