Städtische Kindertageseinrichtung An der Gartenstraße

Kurzinfo

In der Kita An der Gartenstraße werden 40 Kinder ab drei Jahren bis zum Schuleintritt in zwei Gruppen betreut. Wir sehen uns als eine familienergänzende Einrichtung mit persönlicher und familiärer Atmosphäre.

Durch unsere lange Öffnungszeit von 7.15 Uhr bis 17.00 Uhr (freitags bis 16.00 Uhr) schaffen wir für Eltern mehr Freiraum für Beruf, Studium und Ausbildung. Ihre Kinder bekommen bei uns Mittagessen und am Nachmittag noch eine kleine Stärkung mit der Snackzeit (14.30-15.00 Uhr). In der Mittagszeit können alle KiTa-Kinder entspannt ruhen oder schlafen. Dafür sind eingerichtete Ausruh- und Schlafräume im Untergeschoss eingerichtet.

In den großzügigen Räumlichkeiten, sowohl im Erd- als auch im Untergeschoss und auf unserem Außengelände, haben unsere KiTa-Kinder viele Möglichkeiten, ihre Lust auf Bewegung zu verwirklichen. Außerdem haben wir eine Kleingarten-Parzelle in direkter Nachbarschaft gepachtet. Diese nutzen wir pädagogisch für Naturerlebnisse oder Kita-Feste. Die Familien nutzen diese auch für Treffen oder Kindergeburtstage.

Die Zugehörigkeit zu einer Stammgruppe und feste Bezugspersonen bringen den Kindern Vertrauen und Sicherheit. Wir bieten einen strukturierten Tagesablauf mit wiederkehrenden Ritualen an. Vielfältige gruppenübergreifende Angebote durch unser pädagogisches Personal sprechen die Bildung und Kompetenzen der Kinder an. Es gibt sowohl altersentsprechende als auch thematische Kleingruppen, einmal jährlich ergänzend Projektwochen zu einem ausgewählten Thema.

Schließungszeiten

Wir schließen unsere Einrichtung maximal 25 Tage im Kindergartenjahr zu folgenden Zeiten:

• drei Wochen während der Sommerferien (in Rücksprache mit den ElternvertreterInnen streben wir gerne einen Zeitraum mit den letzten beiden Juli-Wochen und der ersten August-Woche an)
• zwischen Weihnachten und Neujahr
• an zwei Konzeptionstagen
• an Brückentagen und
• ein halber Tag an Rosenmontag

Die genauen Termine werden den Eltern am Anfang eines Kindergartenjahres mitgeteilt.

Innen

Durch den geräumigen großen Flur betreten Sie die KiTa. In unseren zwei Gruppenräumen herrscht dank der großen Fenster zum Außengelände hin eine helle und freundliche Atmosphäre. Die Gruppenräume sind so gestaltet, dass sie den Kindern eine maximal anregende Umgebung bieten, in der sie ihre Kompetenzen spielerisch erweitern und vertiefen. Dies ist durch verschiedene Funktionsbereiche möglich. Zu jeder Gruppe gehört ein kleiner Spielflur und ein Waschraum. Im Erdgeschoss steht beiden Gruppen der große Flur mit kleinen Baubereichen und Fläche zur Verfügung, sowie bunte Spielsteine und Bogenrollern in der Turnhalle. Die Turnhalle wird auch für gruppenübergreifende Bewegungsbaustellen (an 2 Vormittagen in der Woche), das morgendliche Tanzen und Bewegungsangebote genutzt. Der Höhlenraum ist ein kleiner Rollenspiel- und Rückzugsraum, der von den Kindern auch zum unbeobachteten Spiel für Rollenspiel oder Doktorspiele genutzt wird; aber auch um sich gemütlich mit Bilderbüchern, Hörspielen oder der Tonie-Box zurück zu ziehen.                    

Weitere Räumlichkeiten befinden sich im Untergeschoss der KiTa. Auf der großen Spielfläche gibt es ein großes Bällebad, einen Forschungsbereich und ein offenes Musikregal. Auf dem Podest finden zum Beispiel kleine Treffen statt. Ein Werkraum wird angeleitet genutzt. Ein Mehrzweckraum bietet zusätzlich einen Kreativ- und einen Snoezelbereich.

Entsprechend dem unterschiedlichen Erholungsbedarf bieten wir eine Mittagspause an. Jedem Kind steht ein eigenes, gemütliches Bett zur Verfügung. Die älteren Kinder gehen zum Ausruhen (Leisezeit mit Bilderbüchern und Hörspielen), die jüngeren Kinder in den Schlafraum.

Pädagogisches Profil

Kinder lernen von ihrem ersten Atemzug an, lange bevor es um Stundenpläne und Hausaufgaben geht. Sie lernen im Alltag und im Spiel durch das, was sie tun, hören, erfahren und sehen - auch in unserer Kita. Deshalb verstehen wir uns als Bildungseinrichtung.

Den gesetzlichen Bildungsauftrag (KiBiz) nehmen wir als städtische Kita ernst und füllen ihn besonders in diesen fünf Kategorien mit Leben:

1. Für uns steht die individuelle Förderung jedes Kindes im Mittelpunkt, unabhängig von Geschlecht, sozialer und ethnischer Herkunft.
2. Die sprachliche Entwicklung fördern wir systematisch und kontinuierlich
3. Den Bildungsprozess Ihres Kindes dokumentieren wir in einem persönlichen Bildungsbuch. Dies ist jederzeit einsehbar.
4. Wir begleiten und unterstützen Ihr Kind, aktiv an der Gestaltung des KiTa-Alltages mitzuwirken. So lernt es, wie es wirksam Einfluss nehmen kann.
5. Wir möchten mit Ihnen als Eltern und Experten für Ihr Kind partnerschaftlich zusammen arbeiten. Wir laden Sie ein, das Leben in unserer KiTa mit zu gestalten.

Eine anregungsreiche Umgebung, verlässliche Bindung, Vertrauen und emotionale Sicherheit bilden den Rahmen für unsere pädagogische Arbeit in folgenden Bildungsbereichen:

• Bewegung
• Körper, Gesundheit und Ernährung
• Sprache und Kommunikation
• Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung
• Musisch-ästhetische Bildung
• Religion und Ethik, Mathematische Bildung
• Naturwissenschaft-technische Bildung
• Ökologische Bildung
• Medien

In unserer Einrichtung arbeiten wir mit dem situationsbezogenen Ansatz. Das heißt, die Kinder zu beobachten und ihre Bedürfnisse und Interessen in unserer pädagogischen Arbeit aufzugreifen. Im gruppenübergreifenden Konzept mit den verschiedenen Kleingruppen und AG´s unterstützen wir die Kinder dabei, ihre jeweiligen Stärken und Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Durch angewendete Partizipation unterstützen wir die eigene Entscheidung des Kindes zur Teilnahme.

Folgende Kleingruppen und AG´s zeigen Ihnen beispielhaft, welche Angebote im Wechsel möglich sind / orientiert an den kindlichen Bedürfnissen und Kompetenzen des pädagogischen Personals:

• zwei Mal wöchentlich Bewegungsbaustellen in der Turnhalle
• Fußball-AG (im Frühjahr/Sommer)
• Kreativ-AG
  
• Garten-AG (u. a. im Kleingarten)
• Koch- und Back-AG
• Yoga-AG
• Werk-AG
• Sprechzwerge (Sprachfördergruppe)
• drei altersinterne Gruppen: "Mäusegruppe" (3 - 4 Jahre), "Waschbärengruppe" (4 - 5 Jahre) und "Fuchsgruppe" (Vorschulkinder 5-6 Jahre)

Jeden Freitag ist bei uns Spielzeugtag und einmal im Monat ist gemeinsames Frühstück in jeder Gruppe. Zu einem aktuellen Thema erleben einmal im Jahr alle Kinder unsere Projektwochen (Dauer drei bis vier Wochen). Wir machen Ausflüge zur Stadtteilbücherei oder zum Theater. Ein zusätzliches, kostenpflichtiges externes Angebot steht den Kindern mit der Integrativen Kunst- und Musikschule (IKM) zur Verfügung.

Bewegung:

Bewegung ist das kindliche Medium, um die Welt erfahrbar und begreifbar zu machen. Aus diesem Grunde bieten wir viele Möglichkeiten an, um Wahrnehmung und Bewegung zu fördern, in der Turnhalle, in unserem geräumigen Flur, in den Räumlichkeiten im Untergeschoss und natürlich draußen. Angeleitete Bewegungserziehung aber auch kindliches Freispiel nach eigenem Bewegungsbedarf sind dabei wichtige Elemente. Jeden Morgen um 08:45 - 09:00 Uhr haben die Kinder die Möglichkeit zum "Tanzen" in der Turnhalle. Nach eigenen Wunsch/Bedürfnis (Partizipation) kann jedes Kind selbst entscheiden, ob es beim Tanzen vor dem Morgenkreis noch Energie abbauen oder einfach Spaß an Bewegung zur Musik haben möchte. Dieses Angebot wird von einer/m ErzieherIn begleitet.

Sprachförderung:

Sprachförderung ist bei uns ein Thema für jeden Tag. Sie berücksichtigt die individuelle Entwicklung und Lebenssituation des Kindes. Die Alltagsintegrierte Sprachbildung wird mindestens einmal im Jahr durch einen BaSiK-Bogen dokumentiert und als Teil des Entwicklungsgesprächs mit Ihnen als Eltern besprochen. Ergänzend dazu bieten wir einmal in der Woche eine Sprachfördergruppe für Kinder mit einer anderen Muttersprache als Deutsch an.

Als städtische KiTa unterziehen wir uns einem ständigen Qualitätsmanagement. Wir lassen uns extern überprüfen und bewerten. Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bilden sich regelmäßig fort.

Zusammenarbeit mit Eltern

Ein wesentlicher Bestandteil unserer Arbeit ist die Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern. Sie sind in der Erziehungspartnerschaft mit uns die Experten für Ihr Kind. Ein offenes, freundliches und vertrauensvolles Miteinander ist für uns wichtig und selbstverständlich.

Wir bieten keinen "Tag der offenen Tür" an, sondern führen nach Anwendung der Aufnahmekriterien vorgemerkte Eltern und Kinder in kleinen Gruppen durch die Einrichtung, damit Sie unsere Räumlichkeiten, das Konzept und die Mitarbeiter/-innen kennenlernen können. Nach Vertragsunterzeichnung, aber noch vor Beginn des neuen Kita-Jahres folgt ein Kennenlernnachmittag und ein Informationsabend für die Eltern der neuen Kinder.

Unmittelbar nach der Eingewöhnung des Kindes bieten wir ein Gespräch über dessen Verlauf, sowie mindestens einmal im Jahr Entwicklungsgespräche über die individuelle Entwicklung Ihres Kindes an. Wir informieren Sie regelmäßig durch persönliche Tür- und Angelgespräche, Aushänge, Informationsnachmittage/-abende, Elternbriefe und Fotos. Im Jahreskreis bieten wir verschiedene Mitmach-Aktionen an, feiern Feste mit KiTa-Kindern, Eltern und Geschwistern, und freuen uns immer über die aktive Mitarbeit der Familien.

Sie können auch auf institutioneller Ebene Einfluss nehmen. In der Elternversammlung wird zu Beginn des Kita-Jahres aus dem Kreis der Eltern der Elternbeirat gemäß Kinderbildungsgesetz (KiBiz) gewählt. Er vertritt die Angelegenheiten der Gruppen im Rat der Tageseinrichtung, welcher zusammen mit Trägervertretern, Leitung und Gruppenleitungen den Rat der Einrichtung bildet.