Fröbel Kindergarten Zentrum Nord

Kurzinfo

Fröbel-Kindergarten Zentrum Nord – ein Haus für Entdecken, Mitgestalten und Gemeinschaft.

Mitten im Rumphorst-Viertel, nur wenige Schritte von der Münsterschen Aa und einen Steinwurf vom Bahnhof Zentrum Nord entfernt, bieten wir rund 100 Plätze für Kinder von 1 bis 6 Jahren.

Wir wissen: Jede Familie ist einzigartig – und genau das macht unser Haus lebendig. Die Eingewöhnung gestalten wir nach dem Berliner und dem Tübinger Modell – für einen behutsamen Start und verlässliche Beziehungen.

Kinder lernen bei uns mit allen Sinnen: im Alltag rund um Nachhaltigkeit (BNE), beim Forschen und Experimentieren in unseren MINT-Angeboten – und natürlich bei gemeinsamen Mahlzeiten, die unser eigener Koch täglich frisch in der Kita zubereitet.

Grundlage unserer Arbeit sind drei Prinzipien: Beziehung, Individualisierung und Partizipation. Kinderrechte sind bei uns kein Schlagwort, sondern Alltag – vom Kinderparlament bis zu vielen kleinen Entscheidungen im Tagesgeschehen.

Seit dem 01.08.2021 sind wir ein verlässlicher Partner für Familien in Münster.

Schließungszeiten

Unsere Kita ist ganzjährig geöffnet – eine Schließung in den Sommerferien gibt es bei uns nicht. Insgesamt haben wir nur ca. 18 Schließtage pro Jahr. Dazu zählen die Tage zwischen Weihnachten und Neujahr sowie einzelne Konzeptionstage und Teamfortbildungen, an denen wir gemeinsam die pädagogische Qualität weiterentwickeln.

Innen

Unser Kindergarten ist nach dem Offenen Konzept gestaltet. Kinder können die Räume entsprechend ihrer Interessen wählen und nutzen. Dafür stehen ihnen vielseitige Funktionsräume zur Verfügung – etwa Ateliers, Bauräume, Theaterräume für Rollenspiele, Bibliotheken, ein Technik- und Medienraum, Forscherräume, ein großer Bewegungsraum sowie Bistros für die gemeinsamen Mahlzeiten.

Die Räume sind so ausgestattet, dass Kinder kreativ gestalten, forschen, musizieren oder konstruieren können. Naturmaterialien, die die Kinder auch selbst sammeln, werden in viele Aktivitäten einbezogen. Mit Lupen, Mikroskopen, Bau- und Forschermaterialien sowie digitalen Medien wie Tablets verbinden wir Naturerfahrung, Nachhaltigkeit (BNE) und MINT-Bildung. So entstehen Orte, in denen Kinder die Welt spielerisch und selbstbestimmt erkunden.

Für die tägliche Verpflegung sorgt unsere eigene Küche: Unser Koch bereitet eine vegetarische Vollverpflegung nach DGE-Standards frisch im Haus zu. Die Teilnahme erfolgt über eine Verpflegungspauschale. Unter bestimmten Voraussetzungen können die Kosten für das Mittagessen übernommen werden (Leistungen für Bildung und Teilhabe).

Pädagogisches Profil

Unser pädagogisches Profil orientiert sich an den Bildungsgrundsätzen für Kinder von 0 bis 10 Jahren in NRW und setzt klare Schwerpunkte: Naturwissenschaft & Technik (MINT), Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und die Umsetzung der Kinderrechte.

Wir verstehen die Entwicklung von Kindern als ganzheitlichen Prozess, in dem Emotion, Sensorik, Motorik, Kognition und Sozialverhalten eng miteinander verbunden sind.

Kinder sind von Natur aus neugierig. Sie staunen über biologische und physikalische Phänomene, stellen unzählige Fragen und finden eigene Erklärungen. Diesen Forscherdrang greifen wir auf, indem wir Kindern Raum und Zeit zum Entdecken, Forschen, Konstruieren und Ausprobieren geben – sei es im Forscherraum, im Bauwagen oder draußen in der Natur.

Ein weiterer Schwerpunkt ist die Nachhaltigkeit: Kinder lernen, Ressourcen zu schonen, Dinge zu reparieren oder neu zu verwenden, Müll zu trennen und bewusst mit ihrer Umwelt umzugehen. Im Alltag entwickeln sie ein Verständnis dafür, wie das eigene Handeln die Zukunft beeinflusst.

Die Basis bildet unser Konzept der Offenen Pädagogik. Innerhalb klarer Strukturen haben Kinder hier viele Möglichkeiten zur Selbstbestimmung und Mitgestaltung. Durch Kinderparlament, Abstimmungen und Alltagsentscheidungen machen wir Demokratie für Kinder erlebbar. So werden Kinderrechte im Alltag sichtbar – vom Recht auf Partizipation über Selbstbestimmung bis hin zu verlässlichen Beziehungen.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Einbindung und der Austausch mit den Familien sind für die Bildung und Erziehung der Kinder von wesentlicher Bedeutung. Im Mittelpunkt dieser Zusammenarbeit steht das gemeinsame Bemühen um die Entwicklung und das Wohlbefinden des Kindes. Ziel ist es, diese Zusammenarbeit in eine Erziehungspartnerschaft münden zu lassen, in der

• sich alle Beteiligten über die Belange der Kinder, der Familien und der Tageseinrichtung austauschen und kooperieren,
• die Bedeutsamkeit der beiden Lebenswelten (Familie und Kindertageseinrichtung) anerkannt wird,
• die Verantwortung für die Förderung des Kindes von Familien und Kindertageseinrichtung wahrgenommen wird,
• die Beteiligten partnerschaftlich handeln, um eine individuelle Lernumgebung zu schaffen und eine individuelle Förderung zu ermöglichen.

Im Sinne einer auf diese Art gestalteten Partnerschaft übernehmen Kindertageseinrichtung und Familie gleichermaßen Verantwortung für die Bildung und Erziehung des Kindes. Zu berücksichtigen ist hierbei selbstverständlich die Akzeptanz unterschiedlicher Wertvorstellungen, kultureller bzw. religiöser Vorstellungen und Lebensentwürfe. Neben den rechtlichen Vorgaben zur Beteiligung von Familien und Kindern an Entscheidungen der Einrichtung verstehen wir unter einer qualitativ hochwertigen pädagogischen Arbeit auch die entsprechende Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse von Familien und Kindern. Die konkrete Zusammenarbeit mit Familien gestaltet sich durch Elternabende, Tür- und Angelgesprächen, gemeinsamen Ausflügen und Festen.

Ziel ist in jedem Fall das Herstellen einer Erziehungspartnerschaft. Das gemeinsame Grundanliegen der Eltern wie auch der Kita ist die Förderung der Entwicklung des Kindes. Auf dieser Ebene sollten wir uns gleichberechtigt begegnen.

Unsere Erzieher*innen fühlen sich zuständig für die Gestaltung konstruktiver Beziehungen zu den Eltern. Es ist an ihnen, das Interesse für den Austausch von Mitteilungen und Informationen zur Lebenssituation der Familie zu signalisieren. Erzieherinnen betrachten die Eltern als Experten für ihren Lebensbereich.

In jeder unserer FRÖBEL Kindergärten gibt es einen funktionierenden Elternrat, einrichtungsübergreifend auch einen Elternstammtisch. Sich als Mutter oder Vater im Elternrat zu engagieren heißt nicht, sich besonders für das eigene Kind einzusetzen, sondern sich für die Interessen aller Kinder der Kindertagesstätte zu engagieren.

Gerne laden wir die Eltern und andere Bezugspersonen ein, sich aktiv mit ihren Talenten einzubringen. So besteht die Möglichkeit, den Alltag des Kindes in der Gemeinschaft mit anderen Kindern zu erleben und gemeinsam neue Entdeckungen zu machen.

Aktuelles / Termine

Tag der offenen Fröbel- Einrichtungen in Münster

Am Samstag, den 21.11.2026, öffnen alle neun FRÖBEL-Einrichtungen in Münster von 10:00 bis 12:30 Uhr ihre Türen für interessierte Familien.

Nutzen Sie die Gelegenheit, unsere Einrichtungen kennenzulernen, einen Einblick in den Kita-Alltag zu erhalten und mit unseren pädagogischen Fachkräften ins Gespräch zu kommen.

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch und heißen alle Interessierten herzlich willkommen!

Samstag, 21.11.2026, 10:00 bis 12:30 Uhr

Kita-Führungen im Fröbel-Kindergarten Zentrum Nord

Wir bieten regelmäßig Führungen für interessierte Familien an.

In etwa 60 Minuten erhalten Sie einen Einblick in unser Haus, unser offenes Konzept und unsere pädagogische Arbeit.

Aus organisatorischen Gründen können die Führungen nur für Eltern bzw. Erziehungsberechtigte ohne Kinder stattfinden. So ist es möglich, die Einrichtung in Ruhe kennenzulernen und alle Fragen zu besprechen.

📅 Aktuelle Termine und Anmeldung:

Kita-Führungen im Fröbel-Kindergarten Zentrum Nord

Neue Termine werden regelmäßig ergänzt.