Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 15- Plätze für 1-jährige Kinder
- Plätze für 2-jährige Kinder
- Plätze für Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Situationsansatz
- Familienähnliches Konzept
Aktuell freie Betreuungsplätze (Stand 23.03.2026)
Betreuungsplätze Plätze für 1-jährige Kinder: 0
Betreuungsplätze Plätze für 2-jährige Kinder: 0
Betreuungsplätze Plätze für Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt: 0
Freie Betreuungsplätze zum 01.08.
| 45 | 35 Block | 35 ohne | 25 | |
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| Plätze für 1-jährige Kinder | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Plätze für 2-jährige Kinder | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Plätze für Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt | 0 | 0 | 0 | 0 |
Kurzinfo
Wir freuen uns auf jedes neue Kind, denn jedes Kind bringt seine einzigartige Persönlichkeit mit und bereichert unsere Kindergruppe. Kinder sind von Geburt an neugierig und wollen ihre Umwelt erforschen und verstehen. Wenn das nicht so wäre, würden Kinder die riesigen Entwicklungsaufgaben, die sie in ihre Kitazeit vollbringen, nie bewältigen können. Die wichtigste Kompetenz, die Kinder für Entwicklung brauchen, bringen sie schon von Geburt an mit: ihren Entdeckergeist. Das ist der wahre Motor ihrer Entwicklung; es macht Kinder zu kleinen Entdeckern - zu kleinen Baumfüchsen.
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Team
Das pädagogische Team der "Kleinen Baumfüchse" setzt sich aus folgenden MitarbeiterInnen zusammen:
- Leitung (Erzieherin) mit 28 Std.
- drei weitere pädagogische Fachkräfte in Teilzeit
- eine:n Auszubildende:n 39 Std.
- eine Bundesfreiwillige
- zwei Alltagshelferinnen.
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Innen
Unsere Kita befindet sich in einem Reihenhaus. Dieses zeichnet sich durch seine familiäre Atmosphäre aus. Die Kita bietet den Kindern durch die drei Ebenen des Reihenhauses vielfältige Möglichkeiten.
Im Erdgeschoss befinden sich die Gemeinschaftsräume:
- der Gruppenraum
- der Flur als Eingangs- und Garderobenbereich
- die Küche
- der Essbereich
- das WC.
In der ersten Etage befinden sich neben dem Büro, Räume der Entspannung und der Ruhe:
- das "Sonnenzimmer" als Rückzugsmöglichkeit
- der Schlafraum für die Kleinkinder
- das Bad mit Wickelmöglichkeit
In der zweiten Etage verfügen wir über einen Toberaum.
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Außen
In unserem Garten befinden sich:
- eine Terrasse mit einer Sitzgruppe
- ein Geräteschuppen für Kinderfahrzeuge, Sandspielzeug und Gartengeräte
- Hochbeete
- bepflanztes Beet
- Sandkasten als Erlebnisraum
In unmittelbarer Nähe befinden sich ein Park, ein Spielplatz, der Aasee und ein Wald.
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Pädagogisches Profil
Kinder sind zuerst noch klein, sie sind spontan, phantasievoll und auch sehr neugierig. Auf der Basis zuverlässiger und liebevoller Beziehungen zu uns Erwachsenen können sich die Kinder in ihren vielfältigen Persönlichkeiten und Neigungen gut entwickeln. Durch genügend Vertrauen und durch Ermutigung können sie in ihrem eigenen Tempo Schritt für Schritt die Welt erobern. Kinder sehen sich als Mittelpunkt der Welt, alles um sie herum geht sie etwas an und interessiert sie. Sie wollen alles begreifen, schmecken, verstehen. Sie spüren es gibt Grenzen und sie wollen wissen, was sich dahinter verbirgt. Sie wollen wirken, eigene Wege entdecken, sich identifizieren, das Leben spüren. Die Welt ist voller Überraschungen. Die Kinder brauchen Zuspruch, Ermutigung und gute Erfahrungen, um sich auf unbekanntes Terrain einzulassen. Kinder haben viele Anlagen bereits in sich, um ihr Leben und die Welt zu gestalten. Sie brauchen nur unsere Unterstützung und viele tausend Möglichkeiten, sich zu erproben. Ihre Ideen sind unverzichtbar, sie sind kühn, gewagt, manchmal auch verrückt und immer beseelt von Lebensfreude und dem Willen, sich den Herausforderungen zu stellen.
Kinder sind auch kleine Riesen.
Mehr Information zu unserer pädagogischen Konzeption finden Sie auf unsere Homepage unter: www.kleine-baumfuechse.de
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Zusammenarbeit mit Eltern
Eltern spielen eine zentrale Rolle im Leben unserer Elterninitiative. Als Träger der Einrichtung sind die Eltern zu einem hohen Maß an Mitwirkung und Beteiligung berechtigt und aufgefordert. Darum ist es uns ein wichtiges Anliegen, engagierte Familien als Mitglieder zu gewinnen.
Wir legen viel Wert auf eine positive und interessante Zusammenarbeit mit unseren Familien. Dazu bieten wir folgende Formen der Elternarbeit regelmäßig an:
- Elternabende
- Elterngespräche
Zum Anfang des Kitajahres bieten wir eine Kitafahrt für alle Familien der Kita an. So lernen neue und alte Mitglieder sich schnell kennen.
Mehrmals im Jahr planen und feiern wir gemeinsam Feste mit den Kindern.
Eine Besonderheit der letzten Jahre ist der lebendige Adventskalender. Die Eltern können mit einem besonderen Angebot ein Highlight im Kitaalltag setzen.
Durch die verschiedene Formen der Elternarbeit haben die Eltern die Möglichkeit, einen Einblick in den Kitaalltag zu gewinnen und an der Lebenswelt Kita teilzuhaben.
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Aufnahmekriterien
Aufnahmekriterien für die Platzvergabe:
Die Vergabe von Kita-Plätzen erfolgt auf Basis der zwischen der Kindertageseinrichtung und der Stadt Münster abgestimmten Rahmenstruktur. Alle Vormerkungen und Anmeldungen werden zentral über den Kita-Navigator abgewickelt.
Vormerkungen/Anmeldungen:
- Vormerkungen oder Anmeldungen für einen Kita-Platz erfolgen ausschließlich über den Kita-Navigator (www.kita-navigator.stadt-muenster.de).
- Alle erforderlichen Daten müssen vollständig im System hinterlegt sein, damit eine Platzzusage erfolgen kann.
- Eine Anmeldung im Kita-Navigator stellt keine verbindliche Zusage eines Betreuungsplatzes dar.
1. Geschwisterkinder:
- Kinder, die bereits Geschwister in der gleichen Einrichtung haben, werden vorrangig aufgenommen.
- Ein Kind erhält vorrangig einen Betreuungsplatz in der Einrichtung, wenn bereits ein Geschwisterkind in der Einrichtung betreut wird und auch in dem Kita-Jahr, in dem die Betreuung des Kindes beginnen soll, weiterhin betreut wird.
- Kinder aus dem Stadtteil der Kita haben bei der Platzvergabe Vorrang.
- Der Betreuungsumfang des zu vergebenden Platzes entspricht dem Bedarf der Familie.
- Dies bedeutet, dass der im Kita-Navigator von den Eltern angegebene Betreuungsbedarf mit dem vorhandenen Betreuungsumfang des Platzes in der Kita übereinstimmen muss.
4. Bereitschaft zur Kooperation und Einverständnis mit dem Konzept:
- Elterninitiative heißt, dass die Eltern über die pädagogische Ausrichtung, die Gestaltung der Räume und des Außengeländes sowie über das Personal der Kita mitentscheiden.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier.
Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
