Kleine Riesen Kita Handorf , ehem. Willingrott

Kurzinfo

Unsere familiäre Kita "Kleine Riesen Willingrott" besteht aus 2 Gruppen im Wohngebiet Dorbaum im Willingrott, inmitten des landschaftlichen Stadtteil Handorfs, umgeben von Wäldern und der Werse.

In der "Panda- Gruppe" werden 10 Kinder bis zum 3. Lebensjahr betreut. In der "Grashüpfer- Gruppe" betreuen wir 20 Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt.

 Bewegung, Selbstständigkeit, Partizipation, Experimentierfreude sowie sprach- und mathematischen Bildung der Kinder ist uns wichtig in unserer pädagogischen Arbeit.  Bei uns finden regelmäßig Ausflüge in die nähere Umgebung und in die Natur statt.

Kinder mit Besonderheiten sind in unserer Kita herzlich willkommen. Offenheit und Akzeptanz stehen in unserem Haus an oberster Stelle. Kinder mit und ohne Behinderung sind bei herzlich Willkommen. Kinder mit Behinderungen werden durch unsere erfahrene Inklusionsfachkraft liebevoll im Pädagogischen Alltag begleitet, in die Gruppen integriert und pädagogisch gefördert. 

Seid Sommer 2020 sind wir die PlusKita und freuen uns auf die Unterstützung unserer Förderfachkraft. Diese widmet sich besonders um die Kinder, die der deutschen Sprache nicht oder zum Teil mächtig sind. Die Kinder werden von der Sprachförderkraft behutsam an die Sprache und das Kita leben herangeführt und begleitet. 

Seid Januar 2024 sind wir zertifizierte Literatur Kita. 

Das Vorlesen ist wichtiger Teil der Sprachförderung und Lesesozialisation. Zudem bieten Bücher auch Zugänge zu Wissen, sie eröffnen aber auch soziale oder moralische Fragen und laden Kinder somit zum Nachdenken ein.

Bücher sind präsent in der gesamten Kita, es wurde ein Leseraum ins Leben gerufen. Unser Bücherrepertoire war schon vorher gut, aber das haben wir noch vertieft, und erweitern unsere Ausstattung immer weiter. Zudem können sich Kinder und Eltern an unserer Kita eignen Bücherei  bedienen.

Schließungszeiten

Wir sind berechtigt, die Einrichtung an insgesamt 27 Tagen im Jahr geschlossen zu halten.

Innen

Unsere freundlich, eingerichteten Räumlichkeiten bieten den Kindern Platz zum Kreativ sein, Toben, Experimentieren, Lesen, Ausruhen, Kuscheln und vieles mehr. Für jedes Alter gibt es passend gestaltete Räume, die den Kinder Halt, Geborgenheit und Orientierung geben. Um den Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden, nutzen wir die Räumlichkeiten flexibel. Nach Partizipation darf das Kind, neben den festen Gruppenräumen, selbst entscheiden, wo es spielen möchte.

Zudem bietet die Einrichtung gegliederte Schlafräume, zwei Wasch- & Wickelräume, lichdurchflutete Flure mit Unter- und Obergeschoß. Große bodentiefe Fenster bieten gute Ausblicke und sorgen für viel Licht für das Wohlbefinden.

Pädagogisches Profil

Unser Leitbild die: "PUSTEBLUME"

Vom Leben getragen!

Nur wer loslässt und vertraut,

den trägt das Leben dahin,

wo er wachsen kann!

Leitspruch unseres Leitbildes

Dieser ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit.

Wir begleiten die Kinder auf ihren Weg, selbstständige und selbstdenkende Menschen zu werden.

Den Bildungsauftrag (KibiZ) nehmen wir als Einrichtung ernst und erfüllen ihn nach unserem Leitbild.

Die Wurzeln sind die Erzieher und geben den Kindern:

> Anerkennung          > Wissen         > Schulvorbereitung

> Geborgenheit         > Respekt        > Soziale, kulturelle & interkulturelle Bildung              

> Verständnis            > Vorbild          > Waldpädagogik

> Geduld                    > Struktur         > individuelle Sprachbildung

> Zuhören                 > Pflegen         > Umweltpädagogik 

> Körper,Gesundheit & Ernährung > Naturwissenschaftliche Bildung

Die Kinder sehen wir als die Früchte, die loslassen und fliegen können, wenn sie dazu bereit sind. Sie sind :

> stark                     > offen

> wissbegierig        > individuell

> selbstständig       > mutig

> einzigartig           > glücklich

Die Eltern bilden das Fundament mit:

> Vertrauen           > Bindung

> Liebe                   > Zuhörer

> Werten               > Vorbild

> Schutz                > Freude

Jedes Kind ist ein Individuum mit seinen Stärken und Fähigkeiten. Es wird von uns dort abgeholt, wo es in seiner Entwicklung steht, mit seinem eigenen Tempo. Wir unterstützen und fördern die Stärken des einzelnen Kindes. So kann es sich weiterentwicklen, reifen und sich zu einem selbstbewußten Menschen entwickeln.

Auch die Eingewöhnung begleiten wir individuell und bedürfnisorientiert. Jedes Kind findet, unter Begleitung seiner Eltern und Erziehern, seinen eigenen Weg in unsere Kita.

(Eine Konzeption ist in Arbeit)

Zusammenarbeit mit Eltern

Bei uns "Kleine Riesen" sind die Eltern gleichberechtigte Partner. Sie sind die Experten für ihr Kind. Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit auf Augenhöhe ist uns wichtig. Wir unterstützen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

Ein regelmäßiger, kommunikativer  Austausch mit den Eltern in Form von Tür & Angelgesprächen, der intensiven Entwicklungsgespräche und der Elternbegleitung in unserer Kita, geprägt von Offenheit.

Gelebte Erziehungspartnerschaft bedeutet für uns gegenseitiges Verstehen und Verständnis.

Aufnahmekriterien

• Aufnahme der Kinder im Rahmen der festgelegten Betreuungsstruktur (das heisst - der Gruppenformen Krippe und Kiga Gruppe)
• Kinder, deren Geschwister die Einrichtung zeitgleich besuchen, haben Vorrang zum Besuch derselben Kindertageseinrichtung
• Bevorzugt Kinder die in Münster wohnen, vorzugsweise aus dem Einzugsbereich
• Kinder, deren Eltern Mitarbeiter*innen der Kitas der Kleinen Riesen Nord gGmbH sind, haben Vorrang zum Besuch einer der Kindertageseinrichtungen.
• Kinder, die aufgrund einer persönlichen Notlage einen Kitaplatz benötigen. Als persönliche Notlagen gelten der nachgewiesene Ausfall der wesentlichen Betreuungsperson/en durch Tod oder durch Erkrankung, die eine Betreuung des Kindes unmöglich macht und die wirtschaftliche Absicherung der Familie gefährdet sowie eine Betreuungsnotwendigkeit zum Schutz des Kindes erforderlich ist. Die Prüfung und Entscheidung hierzu obliegt der Kita-Leitung in Abstimmung mit dem Träger.
•  Zusammenarbeit mit Eltern (Gesprächsbereitschaft, Einhaltung von Kita-Regeln und Absprachen, Verständnis von Erziehungspartnerschaft)

Platzvergabe

Die Platzvergabe erfolgt durch die Leitung über den Kita Navigator, ohne dass eine Begründung der Entscheidung erfolgt.